（学院重点专业）

      》》专业概况

　　电子信息技术已经渗透到人们生产和生活的各个领域，该技术以嵌入式微处理器技术和电子器件为依托，以信息的发送与传输、接收与处理、终端的显示与执行等为处理对象，研究各种新器件、新技术、新工艺与新方法。

　　本专业主要设电子电器和智能系统两个方向。电子电气方向主要培养学生电子、控制技术以及低压电器方面的综合应用能力并可以实现电器的计算机控制；智能系统方向使学生在单片计算机等新近的嵌入式系统方面得到系统的训练，具备较强的电路设计和程序设计能力。

      》》培养目标

      本专业主要面向电子和信息技术综合应用领域，培养能够掌握电子信息技术和计算机技术的专业人才，强化学生的工程应用和科研创新能力。 通过系统学习，使学生掌握一定专业理论基础知识，掌握信息获取、处理的基本方法，具有较强的电子信息系统应用能力，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围。

     》》核心课程

      专业核心课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、信号与系统、电子系统设计；

专业特色课程：各层次的专业技能等级实训课程；

应用实践课程：电子系统设计、电力电子技术实践、变频器应用及实践、工业电器，物联网技术及实践。

      》》专业特色

      本着为地区经济建设发展服务的宗旨，根据学院应用型人才的培养目标，确立了与之相适应的特色性教学内容和教学方法：

      1.教学内容突出应用性，强调教学内容的实践性、操作性和实用性，紧密联系实际，使学生在掌握基本理论的基础上，更能够用所学知识解决实际问题；

      2.用案例教学充实课堂，采用案例讲解、案例分析、案例讨论等形式提高学生对理论知识的直观理解；

      3.部分综合性课程采用任务驱动的教学方式，将以传授知识为主的传统教学理念，转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念；将再现式教学转变为探究式学习，使学生处于积极的学习状态；

      4.重视学生的专业实践能力训练。配合学院每年的专业技术大练兵活动，开展本专业技能比赛，锻炼学生的实践动手能力。选拔学生参加每年度的温州大学大学生电子设计竞赛，获得一、二等奖；并连续多年在浙江省大学生电子设计竞赛、浙江省智能车竞赛获奖。

      》》就业前景

      本专业学生毕业后，可从事智能系统和电子电器产品的开发设计、技术支持、电子产品测试、质量管理以及销售等工作。

　　专升本：电子信息工程（未来新技术精英）

　　专业特色：本着为地区经济建设发展服务的宗旨，根据学院应用型人才的培养目标，确立了与之相适应的特色性教学内容和教学方法：1.教学内容突出应用性，强调教学内容的实践性、操作性和实用性，紧密联系实际，使学生在掌握基本理论的基础上，更能够用所学知识解决实际问题；2.用案例教学充实课堂，采用案例讲解、案例分析、案例讨论等形式提高学生对理论知识的直观理解；3.部分综合性课程采用任务驱动的教学方式，将以传授知识为主的传统教学理念，转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念；将再现式教学转变为探究式学习，使学生处于积极的学习状态；4.重视学生的专业实践能力训练。配合学院每年的专业技术大练兵活动，开展本专业技能比赛，锻炼学生的实践动手能力。

　　培养目标：本专业主要面向电子和信息技术综合应用领域，培养能够掌握电子信息技术和计算机技术的专业人才，强化学生的工程应用和科研创新能力。通过系统学习，使学生掌握一定专业理论基础知识，掌握信息获取、处理的基本方法，具有较强的电子信息系统应用能力，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围。

　　就业方向：本专业学生毕业后，可从事智能系统和电子电器产品的开发设计、技术支持、电子产品测试、质量管理以及销售等工作；以及医院、学校、银行等非电类行业的设备管理工作。